بخشی از مصاحبه ی دکتر سعید حقیر:
سطح کیفی آموزش معماری در ایران را عقب مانده و سرفصل های آموزش معماری در ایران متعلق به ۱۹۲۰ یعنی مدرسه ی باهاوس است که بدون تغییر و در گذر زمان در ایران باقی مانده اند. از طرفی ساختار تفکیک شده ی دولتی سبب جدایی نظام آموزشی از بازار کار معماری شده است؛ و علی رغم داشتن معماری غنی در گذشته حال ما مصرف کننده و دنبال روی فرهنگ های دیگر شده ایم.
آی-ویدئو